Schulprogrammentwicklung und Schulqualität. Unsere Gymnasien an der Schwelle zum 21. Jahrhundert.

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Autor/in	Aurin, Kurt
Titel	Schulprogrammentwicklung und Schulqualität. Unsere Gymnasien an der Schwelle zum 21. Jahrhundert.
Quelle	In: Gymnasium in Niedersachsen, 48 (2000) 3, S. 37-44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Schulqualität; Schulprogramm; Schulleben; Gymnasium; Ziel; Niedersachsen
Abstract	Mit der Entwicklung von Schulprogrammen soll die Schule in Niedersachsen als "handlungsfähige Einheit entwickelt werden". Der Verfasser entlarvt diese Aussage als Anklage an Schulverwaltung und Schulpolitik, als leiste die Schule "ohne Programm" keine erfolgreiche Arbeit.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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