Aktive Medienarbeit mit Kindern. Richtlinien für den Grundschulunterricht.

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Autor/inn/en	Leutner-Ramme, Sibylla; Schaack, Ernst
Titel	Aktive Medienarbeit mit Kindern. Richtlinien für den Grundschulunterricht.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 68 (2000) 6, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Medienarbeit; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Schmetterling; Richtlinien
Abstract	Ausgehend von den Medienerfahrungen der Grundschulkinder wird die Entwicklung einer praktischen Medienkompetenz als Aufgabe der Schule dargelegt. Grundschulkinder können mit Kamera, Video und Ton arbeiten, wenn sie in die technischen Grundlagen eingeführt werden und einige Grundregeln beachten. Andere Ausdrucksformen wie schriftliche oder bildnerische Gestaltung treten zur Medienarbeit hinzu. Am Beispiel des Projektes "Schmetterlinge" wird gezeigt, wie Grundschüler einer dritten Klasse aktiv und zielgerichtet mit Medien arbeiten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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