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Autor/inJürgens, Barbara
TitelDisziplinkonflikte - "normal"?
QuelleIn: Grundschule, 32 (2000) 2, S. 10, 12-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterKonflikt; Konfliktforschung; Verhalten; Sozialisation; Grundschule; Disziplin (Ordnung); Schülerverhalten
AbstractUntersuchungen ergaben ein Ergebnis, das überrascht: An der Entstehung von Disziplinkonflikten sind "auffällige" und "normale" Kinder gleichermaßen beteiligt. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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