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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inTippelt, Rudolf
TitelStichwort: Wandel pädagogischer Institutionen.
QuelleIn: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 3 (2000) 1, S. 7-20Infoseite zur Zeitschrift
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BeigabenLiteraturangaben 66
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1434-663X; 1862-5215
DOI10.1007/s11618-000-0002-y
SchlagwörterBildung; Pädagogik; Bildung; Deutschland; Erzieher; Innovation; Integration; Kooperation; Lernen; Pädagogik; Pluralismus; Qualität; Schule; Theorie; Berufsbild; Differenzierung; Selbstorganisation; Problem; Schule; Lernen; Differenzierung; Geschichte (Histor); Pluralismus; Berufsbild; Innovation; Integration; Kooperation; Problem; Qualität; Selbstorganisation; Theorie; Institution; Erzieher; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
AbstractDer Autor bearbeitet das Thema mit folgenden Schwerpunkten: 1. Pädagogische Institutionen und Institutionentheorien. 2. Theoreme des Wandels pädagogischer Institutionen (Expansion, Differenzierung, Pluralisierung, Interdependenz, Integration und Partizipation). 3. Ausgewählte Problemfelder des Wandels pädagogischer Institutionen (u.a. Qualifikation, soziale Integration, Sozialisation, kulturelle Aspekte, Deinstitutionalisierung und selbstorganisiertes Lernen, Qualitätssicherung pädagogischer Institutionen, Differenzierung pädagogischer Institutionen und kooperatives Selbstverständnis). 4. Wandel und Innovation pädagogischer Institutionen. (DIPF/Sch.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2001_(CD)
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