Neue Schüler-Arbeitsmedien. Annstiftung zur Selbsttätigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bieber, Götz
Titel	Neue Schüler-Arbeitsmedien. Annstiftung zur Selbsttätigkeit.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 52 (2000) 2, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9; Abbildungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kommunikation; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Spiel; Lernen; Lernmethode; Methodik; Selbsttätigkeit; Unterrichtsplanung; Arbeitsmittel; Computer; Unterricht; Mathematikunterricht; Kooperation; Internet; Deutschland
Abstract	Wie können Computer und Internet-Zugang effektiv als Lermedien für den Unterricht nutzbar gemacht werden? Wie kann damit vor allem selbstgesteuertes Lernen der Schüler(innen) angeregt werden? Wo liegen die besonderen Möglichkeiten der Neuen Medien? Welche methodischen Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer sind damit verbunden? Mit verschiedenen Beispielen aus dem Mathematikunterricht soll die notwendige Auseinandersetzung provoziert werden. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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