Kinder im 21. Jahrhundert.

Sonst. Personen	Kaiser, Astrid (Hrsg.); Röhner, Charlotte (Hrsg.)
Titel	Kinder im 21. Jahrhundert.
Quelle	Münster; Hamburg; London: Lit-Verl. (2000), 183 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Welt der Kinder. 8
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8258-4407-2; 978-3-8258-4407-3
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Sozialisation; Kindheitsforschung; Kind; Grundschulpädagogik; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Aufsatzsammlung; Lebenswelt
Abstract	In diesem Buch, herausgegeben von Astrid Kaiser und Charlotte Roehner, werden vielfaeltige Einblicke in Kinderleben und Kindererleben unter neueren gesellschaftlichen Entwicklungen aus der Lebenswelt der Kinder heraus eroeffnet. Die gemeinsame Perspektive der verschiedenen Beitraege richtet sich nicht auf einen Defizitblick bei Erfahrungs- und Handlungsweisen von Kindern, sondern orientiert sich an der Wahrnehmung und Einschaetzung von Kompetenzen und Moeglichkeiten der Kinder im Umgang mit ihrer Lebenswelt. Im Kontext von Kinder- und Kindheitsforschung werden interessante qualitative Zugriffe auf das Alltagsleben von Kindern und neue gegenstaendliche Perspektiven und Zugangsweisen entwickelt. In den Beitraegen werden sozialstrukturelle Aspekte des Kinderlebens und gegenstandsspezifische Zugangsweisen der Kinder zu Welt und Umwelt diskutiert wie methodologische und methodische Fragen der Erforschung kindlicher Perspektiven eroertert und der Diskurs der Kinder- und Kindheitsforschung im Bezug zur Grundschulpaedagogik analysiert. (DJI/Sd).
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)