An explanation of international differences in education and workplace training.

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Autor/inn/en	Brunello, Giorgio; Medio, Alfredo
Titel	An explanation of international differences in education and workplace training.
Quelle	Bonn: Institute for the Study of Labor (IZA) (2000), [1], 17 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IZA Discussion paper series. 114
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Erziehung; Vergleich; Bildungsmanagement; Training; Bildungsinvestition; Investition; Arbeitslosigkeit; Arbeitsplatz; Arbeitsplatzangebot; Arbeitsplatznachfrage; Arbeitsuche; Arbeitspapier; Theorie; Europäische Union; USA
Abstract	We develop a simple search equilibrium model of workplace training and education based on two features. First, investment in education improves job-related learning skills and reduces training costs burdened by firms. Second, firms with vacant skilled job slots can choose between recruitment from the market and training. Compared to Germany and Japan, the US has both a higher inflow rate into unemployment and a higher efficiency of the matching process. While the combined effort of these differences on the share of educated labor is ambiguous, the effect on the percentage of firms undertaking workplace training is to unambiguously reduce it.
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2003_(CD)

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