Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Prote, Ingrid |
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Titel | Für eine veränderte Grundschule. Identitätsförderung - soziales Lernen - politisches Lernen. |
Quelle | Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl. (2000), 182 S. Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 1999 u.d.T.: Prote, Ingrid: Identitätsförderung - soziales Lernen - politisches Lernen in einer veränderten Grundschule. |
Reihe | Studien zu Politik und Wissenschaft |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-87920-479-9 |
Schlagwörter | Grundschulpädagogik; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |