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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMortimore, Peter; Whitty, Geoff
TitelCan school improvement overcome the effects of disadvantage?
Rev. ed.
QuelleLondon: Inst. of Education, Univ. of London (2000), VI, 39 S.Verfügbarkeit 
ReihePerspectives on education policy. 9
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-85473-625-5
SchlagwörterEvaluation; Grundschule; Grundschulpädagogik; Unterricht; London
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2007/2
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