Fächerübergreifender Unterricht mit dem TI-92. Beschreibung einer Unterrichtseinheit, die im Workshop "Wirtschaft und Mathematik" zur Diskussion gestellt wurde.

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Autor/in	Wagenhäuser, Rainer
Titel	Fächerübergreifender Unterricht mit dem TI-92. Beschreibung einer Unterrichtseinheit, die im Workshop "Wirtschaft und Mathematik" zur Diskussion gestellt wurde.
Quelle	Aus: Neues Lernen mit neuen Medien. Münster: ZKL (2000) S. 143-151Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 20; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Medieneinsatz; Unterrichtsbeispiel; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Mathematikunterricht; Berufsschule
Abstract	Der Autor stellt das Konzept eines fächerübergreifenden Ansatzes der Fächer Wirtschaft und Mathematik in einer Berufsschule vor. Der Computer wurde vor allem benutzt um Umfrageergebnisse zum Marktpotential graphisch darzustellen. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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