Glasperlenspiel zwischen Problem und Anwendung?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Steinberg, Günter
Titel	Glasperlenspiel zwischen Problem und Anwendung?
Quelle	Aus: Neues Lernen mit neuen Medien. Münster: ZKL (2000) S. 13-14Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Medieneinsatz; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Theorie
Abstract	Der Autor skizziert eine theoretische Grundlegung für die Fachdidaktik des Mathematikunterrichts und weist darauf hin, dass dieses Grundprinzip besonders durch den Einsatz neuer Medien im Unterricht gefördert wird. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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