Bildung in der Weltgesellschaft.

Autor/in	Lenhart, Volker
Titel	Bildung in der Weltgesellschaft.
Quelle	Aus: Globalisierung als Herausforderung für die Pädagogik. Frankfurt, Main: IKO (2000) S. 47-64Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 32; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88939-521-X
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Erziehungsziel; Bildungsbeteiligung; Formale Bildung; Bildungsstandards; Bildungssystem; Institutionalisierung; Schule; Interkulturelle Bildung; Lehrplangestaltung; Ungleichheit; Menschenrechte; Weltgesellschaft; Ausgaben; Globalisierung; Berufsausbildung; Alphabetisierung; Qualität; Standard; Welt
Abstract	Der Autor beschäftigt sich in diesem Beitrag mit den Herausforderungen für die Pädagogik, die von der Globalisierung impliziert werden. Er beschreibt das Bildungssystem der Weltgesellschaft und macht deutlich, wie sich Bildung selbst inzwischen globalisiert hat (formale Institutionalisierung, weltweit gültige Muster bei Schullehrplänen, eine weltweit verbreitete Bildungssemantik, weltweites Bildungsmonitoring). Gleichzeitig wächst aber auch hier die Schere der Ungleichheiten im Bildungssystem über unterschiedliche Bildungsausgaben, Alphabetisierungsquoten, Einschulungsraten oder differierende Schulqualität. Abschließend werden weltweite Bildungsaufgaben benannt wie die Förderung der Berufsbildung, der Menschenrechtserziehung, der Friedenserziehung und der interkulturellen Bildung. (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)