Interkulturelles Lernen und Lehren.

Autor/in	Kammhuber, Stefan
Sonst. Personen	Thomas, Alexander (Vorw.)
Titel	Interkulturelles Lernen und Lehren. Gefälligkeitsübersetzung: Intercultural learning and teaching.
Quelle	Wiesbaden: Deutscher Univ.-Verl. (2000), XV, 253 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl. Regensburg, Univ., Diss., 2000
Reihe	DUV. Psychologie
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8244-4430-5
DOI	10.1007/978-3-663-08597-3
Schlagwörter	Kompetenz; Kultur; Wissen; Akkulturation; Transfer; Förderung; Lernen; Motivation; Lehre; Angebot; Weiterbildung; Handlungsfähigkeit; Hochschulschrift; Modell; Vernetzung
Abstract	"In einer zunehmend vernetzten Welt wird es immer wichtiger, mit Menschen aus anderen Kulturkreisen produktiv arbeiten und leben zu können. Auf dem Weiterbildungssektor werden daher immer mehr interkulturelle Trainingsveranstaltungen angeboten, die jedoch nur selten konsistent auf aktuellen kultur- und lernpsychologischen Grundlagen entwickelt wurden. Stefan Kammhuber analysiert prototypische interkulturelle Trainingsmodelle und entwirft eine interkulturelle Lernkonzeption, die einerseits theoretisch begründbar ist, andererseits einen hohen Transfer des Gelernten verspricht. Im Mittelpunkt stehen der Wissenserwerb anhand kritischer interkultureller Kontaktsituationen und die Förderung einer geeigneten interkulturellen Lernmotivation. Der Autor überprüft auf empirischer Basis die praktische Umsetzbarkeit seiner Thesen und entwirft das Modell eines effektiven interkulturellen Wissensmanagements." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)