Pädagogik im Umfeld moderner Naturwissenschaft im 17. Jahrhundert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Osterwalder, Fritz
Titel	Pädagogik im Umfeld moderner Naturwissenschaft im 17. Jahrhundert.
Quelle	Aus: Oelkers, Jürgen (Hrsg.): Die Leidenschaft der Aufklärung. Studien über Zusammenhänge von bürgerlicher Gesellschaft und Bildung. Weinheim u.a.: Beltz (1999) S. 31-51Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Erfahrung; Bildungsgeschichte; Erfolg; Absolutismus; Argumentation; Erfahrung; Erfolg; Erkenntnis; Experiment; Kind; Naturwissenschaften; Pädagogik; Bildungstheorie; Entdeckendes Lernen; Konzeption; Kind; Entdeckendes Lernen; Erkenntnis; Lernprozess; Experiment; Argumentation; Absolutismus; Geschichte (Histor); Naturwissenschaften; Bacon, Francis; Konzeption; Bacon, Francis; Locke, John
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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