Gewalt an Schulen. Öffentliche Diskussion und erziehungswissenschaftliche Forschung.

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Autor/in	Tillmann, Klaus-Jürgen
Titel	Gewalt an Schulen. Öffentliche Diskussion und erziehungswissenschaftliche Forschung.
Quelle	Aus: Forschung über Gewalt an Schulen. Weinheim: Juventa (1999) S. 11-25Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1; Grafiken 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-0463-2
Schlagwörter	Empirische Forschung; Gewalt; Jugendforschung; Schule; Schüler; Kriminalität; Forschungsstand; Deutschland
Abstract	Der Autor gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Erkenntnisstand und legt eine Datenauswertung zur quantitativen Entwicklung von Deliquenzraten bei Schülern im Zeitvergleich vor. Zu den Erträgen der jüngeren Forschung [im Vergleich 1992 und 1996 konstatiert er wie folgt:] Zumindest zu den drei Aspekten der schulischen Gewaltthematik - Verbreitung, Gruppenunterschiede, Opfer-Täter-Thematik ist die empirische Erziehungswissenschaft heute weit auskunftsfähiger als zu Beginn der 90er Jahre. (DIPF/Orig./St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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