John I. Goodlad and John Dewey. Implications of their ideas for education and democracy in China.

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Autor/in	Su, Zhixin
Titel	John I. Goodlad and John Dewey. Implications of their ideas for education and democracy in China.
Quelle	Aus: Sirotnik, Kenneth A. (Hrsg.): The beat of a different drummer. Essays on educational renewal in honor of John I. Goodlad. New York u.a.: Lang (1999) S. 151-163Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	0-8204-3797-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Demokratische Bildung; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Geschichte (Histor); Pädagoge; 20. Jahrhundert; Minderheit; Dewey, John; Goodlad, John I.; China
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)

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