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Autor/inTabak, Leny
TitelQuality assurance in Dutch primary schools.
QuelleAus: Hopes, Clive (Hrsg.): The evaluation of the quality of the self-assessment of schools. Report on the workshop, 8-9 April 1999, Landesinstitut für Schule und Weiterbildung Soest, Germany. Bönen: Verl. für Schule u. Weiterbildung (1999) S. 75-78Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterSchulaufsicht; Primarbereich; Qualität; Qualitätssicherung; Niederlande
AbstractThe author characterises briefly two types of Dutch inspectorate of primary education: the "regular school supervision" (one-day school visits checking whether the essence of the education provided is of sufficient quality), and "integral school supervision" which lasts more than one day and assesses the education provided in its entirety. Both types of supervision comprise quality characteristics with regard to results and the teaching-learning process. (DIPF/St.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2002_(CD)
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