Grundlagen und Konzepte einer (ausländer)pädagogisch orientierten Sprachdidaktik im Fach Deutsch als Zweitsprache am Beispiel des Schreibunterrichts mit türkischen Rückkehrerstudenten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sieben, Uwe
Institution	Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Titel	Grundlagen und Konzepte einer (ausländer)pädagogisch orientierten Sprachdidaktik im Fach Deutsch als Zweitsprache am Beispiel des Schreibunterrichts mit türkischen Rückkehrerstudenten.
Quelle	Karlsruhe: PH (1999), GETRENNTE ZAEHLUNGVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Lehrmittel; Unterrichtsmaterial; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Text; Schreiben; Schreibunterricht; Ausländer; Student; Türkei
Abstract	Der Band gehört zur Dissertation des Verfassers (gleicher Titel) und ist Kursmaterial für drei aufeinander aufbauende Schreibkurse, in denen Beispiele von Textarbeit erlernt und praktiziert werden können. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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