Schule lebendig gestalten. Reflexive Koedukation in Theorie und Praxis. Dokumentation der zweiten landesweiten Fachtagung "Frauen & Schule NRW e. V. ", September 1998.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Kreienbaum, Maria Anna (Hrsg.)
Titel	Schule lebendig gestalten. Reflexive Koedukation in Theorie und Praxis. Dokumentation der zweiten landesweiten Fachtagung "Frauen & Schule NRW e. V. ", September 1998.
Quelle	Bielefeld: Kleine (1999), 182 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Reihe. 113
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89370-304-7
Schlagwörter	Konfliktlösung; Junge; Koedukation; Schule; Offener Unterricht; Unterricht; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Mediator; Mädchen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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