Studien- und Beschäftigungssituation von Kunsthistorikern und Archäologen.

Autor/in	Stewart, Gerdi
Titel	Studien- und Beschäftigungssituation von Kunsthistorikern und Archäologen. Gefälligkeitsübersetzung: Study and employment situation of art historians and archeologists.
Quelle	München: Bayerisches Staatsinst. für Hochschulforschung u. Hochschulplanung (1999), 107 S.Verfügbarkeit
Reihe	Monographien / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung. Neue Folge. 53
Beigaben	Tabellen 8; grafische Darstellungen 38
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN	3-927044-35-0
Schlagwörter	Fremdsprachenkenntnisse; Kunst; Einkommen; Qualifikationsanforderung; Beschäftigungssituation; Berufsbild; Grundstudium; Studiensituation; Archäologie; Hochschule; Praxisbezug; Tätigkeitsfeld; Historiker; Bayern
Abstract	Die Studien- und Beschäftigungssituation von Kunsthistorikern und Archäologen wird analysiert. Dazu nahmen ca. 400 Absolventen, die zwischen 1988 und 1996 ihr Studium an einer bayerischen Universität abgeschlossen hatten, an einer Befragung zu ihren Studienerfahrungen, ihrer Berufseinmündung und den Qualifikationsanforderungen in ihrem Tätigkeitsfeld teil. Die Ergebnisse der Befragung wurden ausgewertet und z. T. grafisch dargestellt. Sie geben Auskunft über die Beschäftigungssituation, über fachadäquate, fachnahe und fachferne Beschäftigungsbereiche, über den Berufsalltag dominierende Tätigkeiten, über das Einkommen, über den Stellenwert von Vorbereitungen auf eine erfolgreiche Berufsfindung wie Praktika und Auslandsaufenthalte sowie über die Bedeutung von Schlüsselqualifikationen. Die Ergebnisse der Absolventenbefragung und der Expertengespräche mit Arbeitgebern münden u. a. in Empfehlungen an Studierende, Institute und Arbeitgeber usw. (prh).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)