Bilanz und Perspektiven der deutsch-polnischen Kooperation in Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anweiler, Oskar
Titel	Bilanz und Perspektiven der deutsch-polnischen Kooperation in Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Gefälligkeitsübersetzung: Results and perspectives of German-Polish cooperation in educational sciences and educational research.
Quelle	Aus: Hörner, Wolfgang (Hrsg.); Steier-Jordan, Sonja (Hrsg.); Szymanski, Miroslaw S. (Hrsg.): Transformation im Bildungswesen und europäische Perspektiven. Deutschland und Polen im Vergleich. Köln: Böhlau (1999) S. 261-274Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Internationale Zusammenarbeit; Transformation; Deutschland; Polen
Abstract	Der Autor würdigt in seinem Beitrag die bilateralen und internationalen Kontakte und Beziehungen auf dem Gebiet der Bildungsforschung. Zunächst wird die Situation "der polnisch-deutschen Beziehungsgeschichte auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaft oder auf dem Praxisfeld der Pädagogik" bis 1989/90 charakterisiert. Anschließend werden neue Rahmenbedingungen und Aufgaben nach dem politischen Umbruch 1989 skizziert. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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