Evolutionäre Didaktik. Ein Entwurf aus system- und evolutionstheoretischer Sicht.

Autor/in	Scheunpflug, Annette
Titel	Evolutionäre Didaktik. Ein Entwurf aus system- und evolutionstheoretischer Sicht.
Quelle	Aus: Holtappels, Heinz Günter (Hrsg.); Horstkemper, Marianne (Hrsg.): Neue Wege in der Didaktik. Analysen und Konzepte zur Entwicklung des Lehrens und Lernens. Weinheim: Juventa (1999) S. 169-185Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 39; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehungsziel; Methode; Gesellschaft; Handlungstheorie; Kommunikation; Anthropologie; Soziale Beziehung; Sozialisation; Anthropologie; Deutschland; Gesellschaft; Kausalität; Kommunikation; Kooperation; Lehrer; Lernen; Methode; Schüler; Sozialisation; Teleologie; Theorie; Unterricht; Didaktik; Erziehungsziel; Evolution; Handlungstheorie; Unterrichtsplanung; Lehren; Lehrer; Schüler; Lernen; Didaktik; Lehren; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsplanung; Unterricht; Evolution; Kausalität; Teleologie; Kooperation; Theorie; Darwin, Charles R.; Deutschland
Abstract	Die Autorin "präsentiert mit der evolutionären Didaktik einen Theorieentwurf, der die Allgemeine Evolutionstheorie für die Didaktik fruchtbar zu machen versucht. Theorieangebote aus der Biologie, aber auch aus der Soziologie werden dabei für die Beschreibung und Reflexion von Unterricht herangezogen. Bisherige Theorien sollen dadurch nicht abgelöst, aber blinde Flecken von Theoriebildung aufgedeckt werden." (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)