Fröbel in Burgdorf. Realität - Wirkung - Mythos.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grunder, Hans-Ulrich
Titel	Fröbel in Burgdorf. Realität - Wirkung - Mythos.
Quelle	Aus: Kemnitz, Heidemarie (Hrsg.): Bildungsideen und Schulalltag im Revolutionsjahr 1848. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1999) S. 65-90Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Fröbel-Pädagogik; Pädagogik; Bildungsinhalt; Erziehungspraxis; Bildungsgeschichte; Rezeption; Kindergarten; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; Kontroverse; Scheitern; Verbreitung; Fellenberg, Philipp Emanuel von; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Langhans, Friedrich; Bern; Burgdorf; Kanton; Willisau; Zürich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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