Étude sur la représentation de la citoyenneté européenne chez les futurs enseignants.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Guardia Gonzales, Soledad; Costas i Costa, Mercedes
Titel	Étude sur la représentation de la citoyenneté européenne chez les futurs enseignants.
Quelle	Aus: Education for European citizenship. Freiburg, Breisgau: Fillibach (1996) S. 162-175Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Meinung; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Europäische Erziehung; Europäische Integration; Staatsbürgerkunde; Student; Spanien
Abstract	Die Autorinnen berichten über eine empirische Untersuchung an Lehrerstudenten der Universitäten Barcelona und Madrid (Complutense). Ermittelt wurden das Wissen über die Europäische Union, Meinungen und Stereotype über sie, Vorstellungen darüber, wie man eine europäische Staatsbürgerschaft (bzw. die Haltung dazu) fördern kann und wie das Verhältnis von nationaler und europäischer Identität beurteilt wird. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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