Current state of research on mathematical beliefs III. Proceedings of the MAVI-3 Workshop, August 23-26, 1996.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Pehkonen, Erkki (Hrsg.)
Institution	Helsingin Yliopisto
Titel	Current state of research on mathematical beliefs III. Proceedings of the MAVI-3 Workshop, August 23-26, 1996.
Quelle	Helsinki: Univ. (1996), 97 S.Verfügbarkeit
Reihe	Research report / University (Helsinki). Department of Education. 170
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; finnisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	951-45-7581-4
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Einstellungsforschung; Meinung; Lehrer; Lehramtsstudent; Schüler; Mathematik; Mathematikunterricht; Internationaler Vergleich; Forschungsbericht; Konferenzschrift; Konzeption; Deutschland; Finnland
Abstract	Conference papers which report on research about teachers' and pupils' beliefs, views and attitudes towards mathematics. "Pupils' beliefs and their connections to mathematics learning were mainly dealt with within the framework of comprehensive school.... Here the central theme seemed to be the development of pupils' beliefs in school, but the international comparison was also a topic of research. In the case of teachers' beliefs, the central field of interest was the development and developing of student teachers' beliefs. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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