Teamentwicklung in der Schule. Konzepte und Methoden.

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Autor/in	Philipp, Elmar
Titel	Teamentwicklung in der Schule. Konzepte und Methoden.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (1996), 118 S.Verfügbarkeit
Reihe	BELTZ Grüne Reihe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25174-2
Schlagwörter	Fragebogen; Fragebogenerhebung; Gruppendiskussion; Methode; Gruppensoziologie; Gruppenstruktur; Lehrerkonferenz; Schulentwicklung; Schulorganisation; Gruppenberatung; Lehrer; Lehrertraining; Lehrerfortbildung; Lehrerkollegium; Sachinformation; Training; Organisationsentwicklung; Kooperation; Prozessanalyse; Team
Abstract	Teamentwicklung in der Schule gewinnt gegenüber der "einsamen" Lehrerrolle zunehmend Bedeutung. Neben der inhaltlichen Beschreibung von Grundelementen der schulischen Teamentwicklung werden ca. 30 Methoden zur praktischen Teamentwicklung vorgestellt. Ergänzt wird die Darstellung durch zahlreiche Checklisten u. a. für erfolgreiche Sitzungen und Konferenzen. Stichworte zum Inhalt: Schulen als erstarrte und dynamische Systeme; Trainingsprogramm zur Verbesserung des schulischen Sitzungsmanagements; Beschreibung konkreter Teamentwicklungsprogramme; Kooperationsübungen; Kreativitätstechniken für die Gruppenarbeit; Zielklärung "Was ist ein Gutes Team"" (HeLP/ ah).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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