Methoden lebendigen Lernens in der betrieblichen Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dybowski-Johannson, Gisela
Titel	Methoden lebendigen Lernens in der betrieblichen Weiterbildung.
Quelle	Aus: Lebendiges Lernen. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1996) S. 216-228Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung. 05
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-87116-793-2
Schlagwörter	Methode; Lehrer; Lernen; Selbst gesteuertes Lernen; Arbeitsplatz; Professionalisierung; Qualitätszirkel; Betriebliche Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Organisationsentwicklung
Abstract	"Vor dem Hintergrund einer Skizze der Veränderungen im Profil betrieblicher Weiterbildung (z. B. von der aufgaben- und funktionsbezogenen zur prozessorientierten Weiterbildung) stellt die Verfasserin u. a. das Erfahrungslernen in der Arbeit, die Lernstatt sowie die Qualitätszirkel dar und diskutiert auch die Implikationen dieser Neuansätze für das Organisationslernen sowie für das professionelle Handeln von Weiterbildnern im Betrieb." Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (Verlag).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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