Kann die Reformpädagogik einen Beitrag für die allgemeine Grundbildung leisten?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Retter, Hein
Titel	Kann die Reformpädagogik einen Beitrag für die allgemeine Grundbildung leisten?
Quelle	Aus: Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens. Weinheim: Dt. Studien-Verl. (1996) S. 161-185Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Allgemeinbildung; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Schulreform; Allgemein bildende Schule; Offener Unterricht; Geschichte (Histor); Auswirkung; Theorie
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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