Schools as learning communities. Transforming education. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Clark, David
Titel	Schools as learning communities. Transforming education. 1. publ.
Quelle	London u.a.: Cassell (1996), VIII, 184 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-304-33073-6; 0-304-33075-2
Schlagwörter	Schulpädagogik; Lernmotivation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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