Lernorte in der Berufsbildung. Konzeptionelle Erweiterungen in der Modellversuchsreihe "Dezentrales Lernen".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dehnbostel, Peter
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Lernorte in der Berufsbildung. Konzeptionelle Erweiterungen in der Modellversuchsreihe "Dezentrales Lernen".
Quelle	Aus: Neue Lernorte und Lernortkombinationen. Bielefeld: Bertelsmann (1996) S. 9-23Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-0701-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lernort; Modellversuch; Berufsausbildung; Dezentralisierung; Konzeption; Kooperation; Deutschland
Abstract	Im Beitrag wird die Entwicklungsgeschichte der Lernorte in der Berufsausbildung skizziert, um daraus Systematisierungs- und Theorieansätze zum Lernortkonzept zu entwicklen. Anschliessend werden Lernortentwicklungen in der Modellversuchsreihe "Dezentrales Lernen" dargestellt. (BIBB) Forschungsmethode: anwendungsorientiert.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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