Special education and student disability. An introduction; traditional, emerging, and alternative perspectives. 4. ed.

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Sonst. Personen	Meyen, Edward L. (Hrsg.); Skrtic, Thomas M. (Hrsg.)
Titel	Special education and student disability. An introduction; traditional, emerging, and alternative perspectives. 4. ed.
Quelle	Denver, Colo.: Love Publishing (1995), XVII, 830 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-89108-231-X
Schlagwörter	Pädagogische Praxis; Psychische Störung; Soziale Entwicklung; Familie; Familiensoziologie; Bildungspolitik; Bildungsreform; Eltern; Schule; Schulorganisation; Lehrer; Lehrerin; Schüler; Schülerin; Schülerverhalten; Lernerfolg; Lernbehinderung; Unterricht; Hören; Krankheit; Sehen; Sprachentwicklung; Sozialpolitik; Soziologie; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Sonderpädagoge; Intervention; Minderheit; Behinderter; Hoch Begabter
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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