Norma-94 Conference; Proceedings of the Nordic Conference on Mathematics Teaching (Norma-94) in Lahti 1994.

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Sonst. Personen	Pehkonen, Erkki (Hrsg.)
Institution	Helsingin Yliopisto
Titel	Norma-94 Conference; Proceedings of the Nordic Conference on Mathematics Teaching (Norma-94) in Lahti 1994.
Quelle	Helsinki: Univ. (1995), 207 S.Verfügbarkeit
Reihe	Research report / University (Helsinki). Department of Education. 141
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; finnisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	951-45-7003-0
Schlagwörter	Lernen; Lerntheorie; Selbstständiges Lernen; Didaktik; Unterrichtsforschung; Unterrichtsmethode; Interaktives Lernen; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geometrieunterricht; Mathematikunterricht; Konferenzschrift; Leistungsmessung; Praxis
Abstract	The main purpose of the NORMA-94 conference was to study the influence of the latest learning theories of the practice of teaching mathematics, and to give examples how to realise these ideas in school practice.... The focus of the current conference was just to help to bridge the gap between the theory and practice.... The themes of the 33 paper sessions dealt with a varied range of topics, and on different levels, from elementary school to university. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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