Strategien für das Lernen mit Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Friedrich, Helmut Felix; Ballstaedt, Steffen-Peter
Institution	Deutsches Institut für Fernstudien (Tübingen). Abteilung Angewandte Kognitionswissenschaft
Titel	Strategien für das Lernen mit Medien.
Quelle	Tübingen: DIFF (1995), 69 S.Verfügbarkeit
Reihe	Konzepte und Ergebnisse angewandter Kognitionsforschung
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienverbund; Förderung; Lernprozess; Audiovisuelles Medium; Computer; Selbst gesteuertes Lernen; Betriebliche Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Deutschland
Abstract	Die Broschüre befasst sich mit der Förderung des selbstgesteuerten Lernens in der betrieblichen Weiterbildung. Im ersten Kapitel werden allgemeine Lernschwierigkeiten von Erwachsenen dargestellt. Das zweite Kapitel behandelt die Grundbedingungen effektiven Lernens: Lernplanung, Informationsverarbeitung, Lernkontrolle und Lernmotivation. Das dritte Kapitel geht auf die speziellen Lernprobleme ein, die im Umgang mit verschiedenen Vermittlungsformen in einem Medienverbund auftreten können. Es werden Hilfen für das Lernen mit Lehrtexten, Bildern, Vorträgen, audiovisuellem Material, Computer und Lerngruppen zusammengestellt. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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