Bildungsmanagement für eine neue Praxis. Lernprozesse erfolgreich gestalten, pädagogisch und betriebswirtschaftlich führen, budgetieren und finanzieren.

Autor/in	Decker, Franz
Titel	Bildungsmanagement für eine neue Praxis. Lernprozesse erfolgreich gestalten, pädagogisch und betriebswirtschaftlich führen, budgetieren und finanzieren.
Quelle	Lichtenau u.a.: AOL-Verl. u.a. (1995), 429 S.Verfügbarkeit
Reihe	KulturSozialManagement
Beigaben	Register
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89111-702-7
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Führung; Führungsstil; Selbsterziehung; Kommunikation; Bildung; Bildungsökonomie; Führung; Kommunikation; Lernen; Management; Marketing; Organisation; Pädagogik; Planung; Qualität; Selbsterziehung; Personalentwicklung; Organisationsentwicklung; Führungsstil; Schlüsselqualifikation; Planung; Bildungsökonomie; Lernen; Lernmethode; Finanzen; Management; Marketing; Personalentwicklung; Schlüsselqualifikation; Organisationsentwicklung; Organisation; Qualität
Abstract	Das Buch gliedert sich in drei Teile: pädagogisches Management, dispositives Management sowie Führung und Leitungsmanagement. Im ersten Teil wird der Umbruch in der Bildungsarbeit, im pädagogischen Management dargestellt. Im zweiten Teil geht es um das Management von Bildungseinrichtungen und -maßnahmen, um Leitungs-, Konzeptions- und Planungsmanagement. Es folgen Kapitel über Bildungs-Betriebs-Ökonomie, Bildungsmarketing und -controlling sowie Bildungs-Qualitätsmanagement... . Der dritte Teil ... beschäftigt sich mit Führung und Leitungsmanagement. Hier geht es um das neue Führungsverständnis, um Kommunikationsmanagement, pädagogische Führung und Gesprächsstrategien, um Moderation, Personal- und Organisationsentwicklung im pädagogischen Feld. Die neuen Methoden des Lehr- und Lernmanagements sind Gegenstand des Buches. (DIPF/ Text übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)