Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kleinau, Elke |
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Titel | Reformpädagogik und Mädchenbildung - zur Relevanz sozialhistorischer Forschung im Kontext heutiger Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. |
Quelle | Aus: "Denken heißt Grenzen überschreiten". Beiträge aus der sozialhistorischen Frauen- und Geschlechterforschung. Eine Festschrift zum 60. Geburtstag von Marie-Elisabeth Hilger. (1995) S. 193-208 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Koedukation; Mädchenbildung; Mädchenschule; Schulleiterin; Lehrerin; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Glinzer, Hanna; Wohlwill, Anna; Hamburg |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 1998_(CD) |