Theorie und Praxis. Eine Einführung in das pädagogische Grundproblem. 2., erw. Aufl.

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Autor/in	Böhm, Winfried
Titel	Theorie und Praxis. Eine Einführung in das pädagogische Grundproblem. 2., erw. Aufl.
Quelle	Würzburg: Königshausen u. Neumann (1995), 175 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8260-1130-9
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Erziehung; Pädagogik; Praxis; Theorie; Bildungstheorie; Praxis; Theorie
Abstract	Der Autor versteht das Verhältnis von Theorie und Praxis als das eigentliche Grundproblem der Pädagogik. "Der Gedankengang dieses Buches läuft auf auf ein Verständnis des Menschen als Person und auf eine Deutung der Erziehung als Praxis hinaus". Die theoretischen Untersuchungen des Autors wollen "in Umrissen eine Erziehung sichtbar werden lassen, die dem Menschen als Person und der menschlichen Sozietät als einer Gemeinschaft freier und miteinander handelnder Personen entspricht und gerecht wird." (DIPF/Text übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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