Behinderung und verstehendes Helfen. Spuren der Tübinger Psychologie in der Reutlinger Sonderpädagogik. Festschrift für Elfriede Höhn zum 80. Geburtstag.

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Sonst. Personen	Schäfer, Eckhard (Hrsg.)
Titel	Behinderung und verstehendes Helfen. Spuren der Tübinger Psychologie in der Reutlinger Sonderpädagogik. Festschrift für Elfriede Höhn zum 80. Geburtstag.
Quelle	Berlin: VWB, Verl. für Wiss. und Bildung (1995), 319 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86135-016-5
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Psychologie; Psychosoziale Störung; Verstehen; Jugend; Erziehungsberatung; Kind; Frühförderung; Lernbehinderung; Handlungsorientierung; Spracherwerb; Down-Syndrom; Schriftsprache; Geistige Behinderung; Aufsatzsammlung; Bibliografie; Institut; Hoehn, Elfriede; Tübingen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1997_(CD)

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