Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Böhm, Winfried |
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Titel | Was heißt und zu welchem Ende studiert man die Geschichte der (Reform-)Pädagogik? |
Quelle | Aus: Reformpädagogik kontrovers. Würzburg: Ergon-Verl. (1995) S. 9-21 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Pädagogik; Reformpädagogik; Sinn; Erziehungspraxis; Erziehungswirklichkeit; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Wissenschaftsgeschichte; Wissenschaftsdisziplin |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 1997_(CD) |