L'Education nouvelle francophone et la Reformpädagogik allemande deux "histoires"?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Helmchen, Jürgen
Titel	L'Education nouvelle francophone et la Reformpädagogik allemande deux "histoires"?
Quelle	Aus: L'éducation nouvelle et les enjeux de son histoire. Actes du colloque international des Archives Institut Jean-Jacques Rousseau. Bern u.a.: Lang (1995) S. 1-29Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Pädagogik vom Kinde aus; Reformpädagogik; Erziehungsziel; Vergleich; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Wissenschaftsgeschichte; Deutschland (bis 1945); Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1997_(CD)

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