Gestaltung multimedialer Lernumgebungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mandl, Heinz; Reinmann, Gabi
Institution	Technische Universität (München). Lehrstuhl für Pädagogik; Arbeitsgemeinschaft Hochschultage Berufliche Bildung
Titel	Gestaltung multimedialer Lernumgebungen.
Quelle	Aus: Multimedia in der beruflichen Bildung. Neusäss: Kieser-Verl. (1995) S. 23-29Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8242-1019-3
Schlagwörter	Medieneinsatz; Multimedia; Lebenslanges Lernen
Abstract	Der Beitrag thematisiert, wie effiziente Lernumgebungen gestaltet werden sollen, die von einem modernen Verständnis des Lernens ausgehen und welche Rolle Medien bei der Förderung effektiven Lernens spielen. Der Cognitive Apprenticeship- Ansatz wird als eine Möglichkeit herausgestellt, Lernende in multimedialen Lernumgebungen zu unterstützen. (BIBB) Forschungsmethode: anwendungsorientiert.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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