'Miterziehung' durch Familie und kulturelles Milieu.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ravn, Birte
Titel	'Miterziehung' durch Familie und kulturelles Milieu.
Quelle	Aus: Realisierung der Bildung in Europa. Darmstadt: Wiss. Buchges. (1994) S. 171-196Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 35
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehung; Kultur; Evaluation; Bildungspolitik; Eltern; Erziehung; Europa; Lehrer; Schule; Evaluation; Bildungspolitik; Internationaler Vergleich; Kultur; Eltern; Schule; Lehrer; Internationaler Vergleich; Europa
Abstract	Die Entwicklung von Erziehung und Sozialisation in Europa weist auf den Bedarf einer erweiterten Miterziehung im Kontext der oertlichen Schulumgebung hin - und zwar als Teil einer generellen Dezentralisierungstendenz.... - Aus diesen Entwicklungen ergibt sich die Forderung an uns alle, sowohl die erziehungspolitischen Strategien in Frage zu stellen als auch die Funktion des Elternhauses und die Rolle des Kindes zu ueberdenken und neue Wege eines paedagogischen Zusammenwirkens zu konzipieren. - Um diese neuen Anforderungen zu meistern, muss die Lehrerbildung in den Prozess miteinbezogen werden. - Dabei lassen sich Illusionen bei den Erziehungs- und Sozialisationsprozessen in Neu-Europa nur vermeiden, wenn wir von einem vielfaeltigen Europa ausgehen und die kulturellen Besonderheiten sowie Lebensformen aufmerksam beachten. (DIPF/Abstract uebernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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