Personenzentriertes Lehren und Lernen fuer Schule und Hochschule. Ueberlegungen zur Reform des Unterrichts fuer sog. Verhaltensauffaellige und Nicht-Verhaltensauffaellige und der entsprechenden Lehrerausbildung in Sued-Korea.

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Autor/in	Hong, Jong-Kwan
Titel	Personenzentriertes Lehren und Lernen fuer Schule und Hochschule. Ueberlegungen zur Reform des Unterrichts fuer sog. Verhaltensauffaellige und Nicht-Verhaltensauffaellige und der entsprechenden Lehrerausbildung in Sued-Korea.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1994), 249 S.Verfügbarkeit Zugl.: Koeln, Univ., Diss., 1993
Reihe	Europaeische Hochschulschriften. 11. 580
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-46785-0
Schlagwörter	Lehrerbildung; Schülerorientierter Unterricht; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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