Studierplatz 2000. Probleme und Perspektiven bei der Entwicklung von multimedialen Werkzeugen für das Lehren und Studieren in Netzen.

Autor/inn/en	Körndle, Hermann; Narciss, Susanne
Titel	Studierplatz 2000. Probleme und Perspektiven bei der Entwicklung von multimedialen Werkzeugen für das Lehren und Studieren in Netzen. Gefälligkeitsübersetzung: Study 2000 : problems and perspectives on the development of multimedia tools for teaching and learning in the internet.
Quelle	Dresden , 20 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Zukunftsperspektive; Interaktionsmuster; Multimedia; Computerunterstützter Unterricht; Interaktive Medien; Lehrmittel; Unterrichtsmaterial; Studium; Hochschule; Informationssystem
Abstract	"Multimediale vernetzte Informationssysteme beinhalten eine auf Digitalisierung und Kompression beruhende Medientechnik, die verschiedene Materialien und Medien an einem Ort integriert. Sie bieten darüber hinaus Interaktionsmöglichkeiten, die die traditionellen Medien wie z. B. Video und Film oder Printmedien nicht zur Verfügung stellen. Die Gestaltung und Nutzung multimedialer vernetzter Informationssysteme ist jedoch mit einem sehr großen Aufwand verbunden und technisch sehr anspruchsvoll. Es fehlen Werkzeuge, die die Repräsentation und die Präsentation von unterschiedlichen Lehrmaterialien erleichtern. Die Interaktivität multimedialer Systeme wird außerdem nur ansatzweise genutzt. Ausgehend von ergonomischen und psychologischen Erkenntnissen über computerunterstützte Lernprozesse werden zentrale Problembereiche analysiert und Perspektiven für die Entwicklung multimedialer Lehr- und Studier-Werkzeuge aufgezeigt." ( Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)