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Autor/inn/enSchweer, Martin K.; Lukaszewski, Frank
TitelNeue Medien in der Grundschule.
Erste empirische Befunde zum Nutzungsverhalten von Grundschülern.
QuelleIn: Lernwelten, 4 (2002) 4, S. 229-232Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben 9
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1437-5346
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Chancengleichheit; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienverhalten; Multimedia; Grundschule; Computer; Grundschulalter
AbstractDie neuen Medien, darunter vor allem der Multimedia-PC, haben Einzug in fast alle Lebensbereiche gefunden. Dabei wird der Umgang mit dem PC offensichtlich bereits für Kinder immer wichtiger. Nicht zuletzt vor dem Hintergrund der Chancengerechtigkeit muss schon im Grundschulalter der kompetente Umgang mit dem PC gelernt werden, damit Kinder, die im privaten Umfeld weniger Umgang mit dem Computer haben, den Anschluss nicht verlieren. Der vorliegende Beitrag soll erste Befunde zum Nutzungsverhalten von Grundschülern im privaten als auch im schulischen Kontext vorstellen und daraus resultierende Probleme offenlegen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2004_(CD)
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