Impulse für die Lehre.

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Autor/in	Stewart, Gerdi
Titel	Impulse für die Lehre.
Quelle	In: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 58 (2002) 23, S. 25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-4501; 1437-4234
Schlagwörter	Lehre; Lehrbericht; Organisationsentwicklung; Bewertung; Profilbildung; Qualität; Bayern
Abstract	Seit Mitte der 90er Jahre wird im Streben nach einer besseren Lehre an den Hochschulen auf Lehrberichte gesetzt. Jetzt hat das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) exemplarisch Lehrberichte der staatlichen Universitäten Bayerns ausgewertet. Die Untersuchung hat gezeigt, dass sie der Standortbestimmung und Selbstvergewisserung der Fachbereiche dienen, indem sie Indikatoren sammeln und Prozessabläufe transparent machen. Schwachstellen werden erkennbar und notwendige Weiterbildungs-, Koordinations- und Organisationsaufgaben verdeutlicht. Als positive Wirkungen haben sich Verbesserungen der Organisationsstrukturen, Institutionalisierungen studentischer Bewertungen und Verstetigung der Daten- und Planungsbasis gezeigt. (HoF/Text auszugsweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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