Thema "Tiere" im frühen Französischunterricht.

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Autor/in	Rück, Heribert
Titel	Thema "Tiere" im frühen Französischunterricht.
Quelle	In: Französisch heute, 33 (2002) 3, S. 420-428Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Spiel; Grundschule; Affektives Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Französischunterricht; Lied; Singen (Mus)
Abstract	Der Autor vertritt die Ansicht, dass die Beschäftigung mit Tieren im frühen Fremdsprachenunterricht für Kinder in der Grundschule geeignet ist, da viele Kinder einen innigen Bezug zu Tieren haben und durch die Wahl dieses Themas dem affektiven Lernen Vorschub geleistet wird. Er zeigt einige Spiele und Lieder, mit welchen verschiedene Tiere in den Unterricht eingeführt werden können, sowie eine den Kindern angemessene, dramatisierte Version des Märchens der "Bremer Stadtmusikanten" auf Französisch.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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