Chancen frühzeitig nutzen - Programm mitgestalten. Zur Arbeit am Schulprofil und dem Erfolg befragt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Walloch, Gerhard Heinrich
Titel	Chancen frühzeitig nutzen - Programm mitgestalten. Zur Arbeit am Schulprofil und dem Erfolg befragt.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 4 (2002) 15, S. 10-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Schulautonomie; Schulprofil; Technikunterricht; Auswirkung; Diskussion
Abstract	Der Artikel fasst Eindrücke aus Interviews verschiedener Schulen zusammen und gibt einen Einblick, wie Schulen auf die ihnen zugestandene Autonomie reagieren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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