Literaturempfehlungen zum Thema "Leistungsbeurteilung".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Edelhoff, Christoph; Weskamp, Ralf
Titel	Literaturempfehlungen zum Thema "Leistungsbeurteilung".
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 46 (55) (2002) 4, S. 283-286Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Testentwicklung; Leistungsbeurteilung; Soziales Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Deutsch als Fremdsprache; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Portfolio
Abstract	Die hier erwähnten Aufsätze und Buchkapitel zeigen Wege auf, wie sich schülerorientierter Unterricht in der Leistungsbeurteilung fortsetzt. Insgesamt enthalten sie viele praktische Anregungen, um neue Wege der Leistungsbeurteilung in der eigenen Unterrichtspraxis zu beschreiten. Dabei spielt auch das Peer- und Selfassessment eine wichtige Rolle. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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