Fiches biographiques - biografische "Steckbriefe" im bilingualen Geschichts- und im Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tesch, Bernd
Titel	Fiches biographiques - biografische "Steckbriefe" im bilingualen Geschichts- und im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 49 (2002) 1, S. 90-93Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Rollenspiel; Didaktische Grundlageninformation; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Geschichte (Histor); Biografie
Abstract	Das Konzept der fiches biographiques beruht darauf, "Menschen zu Wort kommen zu lassen" und ist eine Variante des Rollenspielansatzes. Die Schüler schreiben zu einer gemeinsam festgelegten Thematik biografische Steckbriefe, die sie anschließend - als "Rolle", in der Ich-Perspektive - im Plenum vortragen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2003_(CD)

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