Lernen mit neuen Medien. Ergebnisse einer Delphie-Studie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vollstädt, Witlof
Titel	Lernen mit neuen Medien. Ergebnisse einer Delphie-Studie.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 10, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 5; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildung; Delphi-Methode; Medienausstattung; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Schule; Lehrerausbildung; Lernen; Lernkultur; Gruppenarbeit; Methodik; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Schulbuch; Deutschland
Abstract	Welche Trends zeichnen sich bei der Nutzung neuer Medien im Bildungsbereich ab? Werden sie die alten Medien verdrängen? Werden sie die Lernkultur verändern? Wird die Schule von morgen völlig anders aussehen als die von heute? Wie kann gewährleistet werden, dass mit den neuen Medien adäquat umgegangen wird? Diese und ähnliche Fragen wurden einer großen Zahl von Experten im Bildungsbereich vorgelegt. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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